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2016上半年试题分析与解答
作者:尚大教育 信息来源:尚大教育
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全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考试指定用书
包括2016年上半年全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)的12种资格考试全部真题及其详细分析和参考答案。
12种资格考试涵盖高级资格、中级资格、初级资格。
高级资格(高级工程师)有信息系统项目管理师、系统分析师。
中级资格(工程师)有软件设计师、网
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高级资格(高级工程师)有信息系统项目管理师、系统分析师。
中级资格(工程师)有软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师。
初级资格(助理工程师、技术员)有程序员、网络管理员和信息处理技术员。
内容简介
本书内容包括2016年上半年全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)的12种资格考试全部真题及其详细分析和参考答案。12种资格考试涵盖高级资格、中级资格、初级资格,其中:高级资格(高级工程师)有系统分析师、信息系统项目管理师;中级资格(工程师)有软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师、多媒体应用设计师、信息系统监理师、系统集成项目管理工程师、信息系统管理工程师;初级资格(助理工程师、技术员)有程序员、网络管理员和信息处理技术员。
本书是参加软考考生的重点参考资料,适合备考考生使用。
目录
第1章 程序员上午试题分析与解答 1
第2章 程序员下午试题分析与解答 32
第3章 网络管理员上午试题分析与解答 49
第4章 网络管理员下午试题分析与解答 74
第5章 信息处理技术员上午试题分析与解答 88
第6章 信息处理技术员上机考试试题分析与解答 114
第7章 软件设计师上午试题分析与解答 121
第8章 软件设计师下午试题分析与解答 153
第9章 网络工程师上午试题分析与解答 175
第10章 网络工程师下午试题分析与解答 205
第11章 数据库系统工程师上午试题分析与解答 220
第12章 数据库系统工程师下午试题分析与解答 247
第13章 多媒体应用设计师上午试题分析与解答 265
第14章 多媒体应用设计师下午试题分析与解答 286
第15章 信息系统监理师上午试题分析与解答 299
第16章 信息系统监理师下午试题分析与解答 334
第17章 系统集成项目管理工程师上午试题分析与解答 346
第18章 系统集成项目管理工程师下午试题分析与解答 373
第19章 信息系统管理工程师上午试题分析与解答 384
第20章 信息系统管理工程师下午试题分析与解答 413
第21章 系统分析师上午试题分析与解答 430
第22章 系统分析师下午I试题分析与解答 462
第23章 系统分析师下午写作要点 478
第24章 信息系统项目管理师上午试题分析与解析 485
第25章 信息系统项目管理师下午I分析与解答 511
第26章 信息系统项目管理师下午II试题分析与解答 520
精彩书摘
第3章 网络管理员上午试题分析与解答
试题(1)
在Windows系统中,若要将文件“D:\user\my.doc”设置成只读属性,可以通过修改该文件的 (1) 来实现。将文件设置为只读属性可控制用户对文件的修改,这一级安全管理称之为 (2) 安全管理。
(1)A.属性 B.内容 C.文件名 D.路径名
(2)A.用户级 B.目录级 C.文件级 D.系统级
试题(1)、(2)分析
在Windows系统中,若要将文件“C:\user\my.doc”文件设置成只读属性,可以通过选中该文件,单击鼠标右键,弹出如图(a)所示的下拉菜单;在下拉菜单中单击鼠标左键,系统弹出如图(b)所示的“属性”对话框;勾选只读即可。
随着计算机应用范围扩大,在所有稍具规模的系统中,都从多个级别上来保证系统的安全性。一般从系统级、用户级、目录级和文件级四个级别上对文件进行安全性管理。
(a)下拉菜单 (b)属性对话框
① 文件级安全管理是通过系统管理员或文件主对文件属性的设置来控制用户对文件的访问。通常属性有只执行、隐含、索引、修改、只读、读/写、共享和系统。
② 目录级安全管理,是为了保护系统中各种目录而设计的,它与用户权限无关。为保证目录的安全规定只有系统核心才具有写目录的权利。
③ 用户级安全管理是通过对所有用户分类和对指定用户分配访问权。不同的用户对不同文件设置不同的存取权限来实现。例如,在UNIX系统中将用户分为文件主、组用户和其他用户。有的系统将用户分为超级用户、系统操作员和一般用户。
④ 系统级安全管理的主要任务是不允许未经许可的用户进入系统,从而也防止了他人非法使用系统中各类资源(包括文件)。例如,注册登录。因为用户经注册后就成为该系统的用户,但在上机时还必须进行登录。登录的主要目的是通过核实该用户的注册名及口令来检查该用户使用系统的合法性。
参考答案
(1)A (2)C
试题(3)
电子邮件地址“linxin@mail.ceiaec.org”中的linxin、@和mail.ceiaec.org分别表示用户信箱的 (3) 。
(3)A.账号、邮件接收服务器域名和分隔符
B.账号、分隔符和邮件接收服务器域名
C.邮件接收服务器域名、分隔符和帐号
D.邮件接收服务器域名、帐号和分隔符
试题(3)分析
电子邮件地址“linxin@mail.ceiaec.org”由三部分组成。第一部分“linxin”代表用户信箱的帐号,对于同一个邮件接收服务器来说,这个账号必须是唯一的;第二部分“@”是分隔符;第三部分“mail.ceiaec.org”是用户信箱的邮件接收服务器域名,用以标识其所在的位置。
参考答案
(3)B
试题(4)
以下关于SRAM(静态随机存储器)和DRAM(动态随机存储器)的说法中,正确的是 (4) 。
(4)A.SRAM的内容是不变的,DRAM的内容是动态变化的
B.DRAM断电时内容会丢失,SRAM的内容断电后仍能保持记忆
C.SRAM的内容是只读的,DRAM的内容是可读可写的
D.SRAM和DRAM都是可读可写的,但DRAM的内容需要定期刷新
试题(4)分析
本题考查计算机系统基础知识。
静态存储单元(SRAM)由触发器存储数据,其优点是速度快、使用简单、不需刷新、静态功耗极低,常用作Cache,缺点是元件数多、集成度低、运行功耗大。动态存储单元(DRAM)需要不停地刷新电路,否则所存储的数据将会丢失。刷新是指定时给栅极电容补充电荷的操作。其优点是集成度高、功耗低,价格也低。
参考答案
(4)D
试题(5)
张某购买了一张有注册商标的应用软件光盘,擅自复制出售,则其行为侵犯 了 (5) 。
(5)A.注册商标专用权 B.光盘所有权
C.软件著作权 D.软件著作权与商标权
试题(5)分析
侵害知识产权的行为主要表现形式为剽窃、篡改、仿冒,如抄袭他人作品,仿制、冒充他人的专利产品等,这些行为其施加影响的对象是作者、创造者的思想内容或思想表现形式,与知识产品的物化载体无关。侵害财产所有权的行为,主要表现为侵占、毁损。这些行为往往直接作用于“物体”的本身,如将他人的财物毁坏,强占他人的财物等,行为与“物”之间的联系是直接的、紧密的。非法将他人的软件光盘占为己有,它涉及的是物体本身,即软件的物化载体,该行为是侵犯财产所有权的行为。张某对其购买的软件光盘享有所有权,不享有知识产权,其擅自复制出售软件光盘行为涉及的是无形财产,即开发者的思想表现形式,是侵犯软件著作权。
参考答案
(5)C
试题(6)
以下关于软件著作权产生的时间,表述正确的是 (6) 。
(6)A.自软件首次公开发表时
B.自开发者有开发意图时
C.自软件得到国家著作权行政管理部门认可时
D.自软件开发完成之日起
试题(6)分析
在我国,软件著作权采用“自动产生”的保护原则。《计算机软件保护条例》第十四条规定:“软件著作权自软件开发完成之日起产生。”即软件著作权自软件开发完成之日起自动产生。
一般来讲,一个软件只有开发完成并固定下来才能享有软件著作权。如果一个软件一直处于开发状态中,其最终的形态并没有固定下来,则法律无法对其进行保护。因此,《计算机软件保护条例》条例明确规定软件著作权自软件开发完成之日起产生。
软件开发经常是一项系统工程,一个软件可能会有很多模块,而每一个模块能够独立完成某一项功能。一般情况下各个模块是独立开发的,在这种情况下,有可能会出现一些单独的模块已经开发完成,但是整个软件却没有开发完成。此时,我们可以把这些模块单独看作是一个独立软件,自该模块开发完成后就产生了著作权。
所以软件开发完成,不论整体还是局部,只要具备了软件的属性即产生软件著作权,既不要求履行任何形式的登记或注册手续,也无须在复制件上加注著作权标记,也不论其是否已经发表都依法享有软件著作权。
参考答案
(6)D
试题(7)
数字话音的采样频率定义为8kHz,这是因为 (7) 。
(7)A.话音信号定义的频率范围最高值小于4 kHz
B.话音信号定义的频率范围最高值小于8 kHz
C.数字话音传输线路的带宽只有8 kHz
D.一般声卡的采样处理能力只能达到每秒8千次
试题(7)分析
声音信号的两个基本参数是幅度和频率。幅度是指声波的振幅,通常用动态范围表示,一般以分贝(dB)为单位来计量。频率是指声波每秒钟变化的次数,用Hz表示。对声音信号的分析表明,声音信号由许多频率不同的信号组成。人类的语音信号的频率范围在300—3 400 Hz之间,留有一定余地,设话音信号最高频率为4 kHz,则根据奈奎斯特采样定理,将话音信号数字化所需要的采样频率为8 kHz。
参考答案
(7)A
试题(8)
GIF文件类型支持 (8) 图像存储格式。
(8)A.真彩色 B.伪彩色 C.直接色 D.矢量
试题(8)分析
真彩色是指在组成一幅彩色图像的每个像素值中有R,G,B三个基色分量,每个基色分量直接决定显示设备的基色强度,这样产生的彩色称为真彩色。例如用RGB 5:5:5表示的彩色图像,R、G、B各用5位,用R,G,B分量大小的值直接确定三个基色的强度,这样得到的彩色是真实的原图彩色。
在许多场合,真彩色图通常是指RGB 8:8:8,即图像的颜色数等于224,也常称为全彩色图像。但在显示器上显示的颜色不一定是真彩色,要得到真彩色图像需要有真彩色显示适配器。
伪彩色图像的含义是每个像素的颜色不是由每个基色分量的数值直接决定,而是把像素值当作彩色查找表(color look-up table,CLUT)的表项入口地址,去查找一个显示图像时使用的R,G,B强度值,用查找出的R,G,B强度值产生的彩色称为伪彩色。
彩色查找表CLUT是一个事先做好的表,表项入口地址也称为索引号。例如,16种颜色的查找表,0号索引对应黑色……15号索引对应白色。彩色图像本身的像素数值和彩色查找表的索引号有一个变换关系。使用查找得到的数值显示的彩色是真的,但不是图像本身真正的颜色,它没有完全反映原图的彩色。
直接色是指将每个像素值分成R,G,B分量,每个分量作为单独的索引值对它做变换。也就是通过相应的彩色变换表找出基色强度,用变换后得到的R,G,B强度值产生的彩色称为直接色。它的特点是对每个基色进行变换。用这种系统产生颜色与真彩色系统相比,相同之处是都采用R,G,B分量决定基色强度,不同之处是前者的基色强度直接用R,G,B决定,而后者的基色强度由R,G,B经变换后决定。因而这两种系统产生的颜色就有差别。试验结果表明,使用直接色在显示器上显示的彩色图像看起来真实、很自然。与伪彩色系统相比,相同之处是都采用查找表,不同之处是前者对R,G,B分量分别进行变换,后者是把整个像素当作查找表的索引值进行彩色变换。
矢量图是根据几何特性来绘制图形,矢量可以是一个点或一条线,矢量图只能靠软件生成,文件占用内在空间较小。
GIF是CompuServe公司开发的图像文件格式,它以数据块为单位来存储图像的相关信息。GIF支持伪彩色图像存书格式。
参考答案
(8)B
试题(9)
设机器字长为8,则?0的 (9) 表示为11111111。
(9)A.反码 B.补码 C.原码 D.移码
试题(9)分析
本题考查计算机系统中数据表示基础知识。
数值X的原码记为[X]原,如果机器字长为n(即采用n个二进制位表示数据),则最高位是符号位,0表示正号,1表示负号,其余的n–1位表示数值的绝对值。n=8时,数[+0]原=00000000,[–0]原=10000000。
正数的反码与原码相同,负数的反码则是其绝对值按位求反。n=8时,[+0]反=00000000,[–0]反=11111111。
正数的补码与其原码和反码相同,负数的补码则等于其反码的末尾加1。在补码表示中,0有唯一的编码:[+0]补=00000000,[–0]补=00000000。
参考答案
(9)A
试题(10)、(11)
在网络操作系统环境中,当用户A的文件或文件夹被共享时, (10) ,这是因为访问用户A的计算机或网络的人 (11) 。
(10)A.其安全性与未共享时相比将会有所提高
B.其安全性与未共享时相比将会有所下降
C.其可靠性与未共享时相比将会有所提高
D.其方便性与未共享时相比将会有所下降
(11)A.只能够读取,而不能修改共享文件夹中的文件
B.可能能够读取,但不能复制或更改共享文件夹中的文件
C.可能能够读取、复制或更改共享文件夹中的文件
D.不能够读取、复制或更改共享文件夹中的文件
试题(10)、(11)分析
本题考查操作系统基础知识。
在操作系统中,用户A可以共享存储在计算机、网络和 Web 上的文件和文件夹,但当用户A共享文件或文件夹时,其安全性与未共享时相比将会有所下降,这是因为访问用户A的计算机或网络的人可能能够读取、复制或更改共享文件夹中的文件。
参考答案
(10)B (11)C
试题(12)
下列操作系统中, (12) 的主要特性是支持网络系统的功能,并具有透明性。
(12)A.批处理操作系统 B.分时操作系统
C.分布式操作系统 D.实时操作系统
试题(12)分析
本题考查操作系统基础知识。
批处理操作系统是脱机处理系统,即在作业运行期间无须人工干预,由操作系统根据作业说明书控制作业运行。
分时操作系统是将CPU的时间划分成时间片,轮流地为各个用户服务。其设计目标是多用户的通用操作系统,交互能力强。
实时操作系统的设计目标是专用系统,其主要特征是实时性强及可靠性高。
分布式操作系统是网络操作系统的更高级形式,它保持网络系统所拥有的全部功能,同时又有透明性、可靠性和高性能等特性。
参考答案
……
前言/序言
伴随我国信息产业和信息技术的飞速发展,全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称计算机资格考试,软考)开考至今已经26年了,在这个发展过程中,考试一直秉持“以用立考”“依法执考”“以考促学”的根本准则,严格管理,紧扣行业发展与人才市场需求的脉搏,不断地在原有级别资格的基础上扩充与完善,科学、公正地对全国计算机技术与软件专业技术人员进行专业技术资格认定以及专业技术水平的测试,极大地推动了计算机软件与服务行业的人才队伍建设。
根据《国人部发[2003]39号》文件,自2004年将计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划,全国不再进行相应专业技术职务任职资格的评审工作,通过考试获得证书的人员,表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可根据需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务(技术员、助理工程师、工程师、高级工程师)。同时,此考试还具有水平考试性质,报考任何级别不需要学历、资历条件,不拘一格选拔人才。
现在,计算机资格考试中的软件设计师、程序员、网络工程师、数据库系统工程师、系统分析师、系统架构设计师、信息系统项目管理师等资格的考试标准已经实现了中国与日本国互认,程序员和软件设计师已经实现了中国和韩国互认。
计算机资格考试规模发展很快,年报考人数已经超过30万人,至今累计报考人数达470多万人。
计算机资格考试的试卷质量高,包括了职业岗位所需的各个方面的知识和技能,不但包括技术知识,还包括知识产权、法律法规、标准、专业英语、项目管理等方面的知识;不但注重广度,而且还有一定的深度;不但要求考生具有扎实的基础知识,更要具有丰富的实践经验。试卷中的案例分析多数来源于实际项目,具有一定的参考借鉴价值。
计算机资格考试已经成为我国IT界著名的考试品牌,证书的含金量高,对人才评价的有效性已得到社会的公认。其有关信息见中国计算机技术职业资格网(http://www. ruankao.org.cn)。
软考每年举办两次。2016年上半年的考试包括12个资格,其中高级资格(高级工程师)有系统分析师、信息系统项目管理师;中级资格(工程师)有软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师、多媒体应用设计师、信息系统监理师、系统集成项目管理工程师、信息系统管理工程师;初级资格(助理工程师、技术员)有程序员、网络管理员和信息处理技术员。
对考生来说,学习历年试题分析与解答是理解考试大纲的最有效、最具体的途径。
考生在备考冲刺阶段学习本书,可以测试自己的水平,发现自己的不足之处,以便有重点和针对性地进行复习。
这些试题中,包含了一些富有创意的试题,一些与实践结合得很好的佳题,一些富有启发性的题,这些题具有较高的社会引用率,对学校教师、培训指导者、研究工作者都是很有帮助的。
本书由全国软考办组织编写,编者有(按拼音为序)鲍亮、陈渌萍、陈鑫、程传旭、褚华、崔西宁、戴小氐、高海昌、高悦、高振江、霍秋艳、蒋华峰、蒋巍、景为、雷震甲、李川、李立实、李龙海、李炎、蔺一帅、刘强、刘伟、刘玉明、吕小刚、马继红、马志欣、屈华敏、沈林兴、宋胜利、苏向阳、覃桂敏、王黎明、王亚平、王益峰、吴晓葵、武波、武秋实、谢志诚、刑岗、徐洁、严体华、杨俊清、杨满荣、叶宏、张立勇、张亮、张淑德、张淑平、张武军、张晓红、张雪峰、张亚菲、张永刚、张志钦、赵元哲、赵政文、周敏刚、周鹏、周战琴。
由于作者水平有限,时间仓促,书中难免有疏漏之处,诚恳地期望各位专家和读者批评指正,对此,我们将深表感激。
编 者
2017年6月