信息系统项目管理师2009至2016年试题分析与解答

作者：尚大教育  信息来源：尚大教育

信息系统项目管理师2009至2016年试题分析与解答，编辑推荐历年试题分析与解答是理解考试大纲有效、具体的途径。本书由全国计算机专业技术资格考试办公室汇集了信息系统项目管理师2009至2016年的试题分析与解答，便于考生测试自己水平，发现弱点，并进行有针对性的学习。内容简介信息系统项目管理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的高级职称考试，是历年各级考试报名中*大的热点之一

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商品简介

出版社： 清华大学出版社
ISBN：9787302485896
版次：1
商品编码：12255763
包装：平装
开本：16开
出版时间：2017-11-01
用纸：胶版纸
页数：868
字数：1200000
正文语种：中文

编辑推荐

历年试题分析与解答是理解考试大纲*有效、*具体的途径。

本书由全国计算机专业技术资格考试办公室汇集了信息系统项目管理师2009至2016年的试题分析与解答，便于考生测试自己水平，发现弱点，并进行有针对性的学习。

内容简介

信息系统项目管理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的高级职称考试，是历年各级考试报名中的热点之一。本书汇集了2009上半年到2016下半年的所有试题和解析，参加考试的考生，认真读懂本书的内容后，将会更加了解考题的思路，对提升自己考试通过率的信心会有极大的帮助。

目录

第1章 2009上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 1 
第2章 2009上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 38 
第3章 2009上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 44 
第4章 2009下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 48 
第5章 2009下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 90 
第6章 2009下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 97 
第7章 2010上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 101 
第8章 2010上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 153 
第9章 2010上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 161 
第10章 2010下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 166 
第11章 2010下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 231 
第12章 2010下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 240 
第13章 2011上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 244 
第14章 2011上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 281 
第15章 2011上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 288 
第16章 2011下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 292 
第17章 2011下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 322 
第18章 2011下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 330 
第19章 2012上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 335 
第20章 2012上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 370 
第21章 2012上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 380 
第22章 2012下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 384 
第23章 2012下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 426 
第24章 2012下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 436 
第25章 2013上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 440 
第26章 2013上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 484 
第27章 2013上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 497 
第28章 2013下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 502 
第29章 2013下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 566 
第30章 2013下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 576 
第31章 2014上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 581 
第32章 2014上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 637 
第33章 2014上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 647 
第34章 2014下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 652 
第35章 2014下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 687 
第36章 2014下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 695 
第37章 2015上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 699 
第38章 2015上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 729 
第39章 2015上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 738 
第40章 2015下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 742 
第41章 2015下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 775 
第42章 2015下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 784 
第43章 2016上半年信息系统项目管理师上午试题分析与解析 788 
第44章 2016上半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 814 
第45章 2016上半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 823 
第46章 2016下半年信息系统项目管理师上午试题分析与解答 827 
第47章 2016下半年信息系统项目管理师下午试题I分析与解答 856 
第48章 2016下半年信息系统项目管理师下午试题II写作要点 865 

精彩书摘

　　第5章 2009下半年信息系统项目管理师
　　下午试题I分析与解答
　　试题一（25分）
　　阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
　　【说明】
　　某市电力公司准备在其市区及各县实施远程无线抄表系统，代替人工抄表。经过考察，电力公司指定了国外的S公司作为远程无线抄表系统的无线模块提供商，并选定本市F智能电气公司作为项目总包单位，负责购买相应的无线模块，开发与目前电力运营系统的接口，进行全面的项目管理和系统集成工作。F公司的杨经理是该项目的项目 经理。
　　在初步了解用户的需求后，F公司立即着手系统的开发与集成工作。5个月后，整套系统安装完成，通过初步调试后就交付用户使用。但从系统运行之日起，不断有问题暴露，电力公司要求F公司负责解决。可其中很多问题，比如数据实时采集时间过长、无线传输时数据丢失，甚至有关技术指标不符合国家电表标准等等，均涉及无线模块。于是杨经理同S公司联系并要求解决相关技术问题，而此时S公司因内部原因退出中国大陆市场。因此，系统不得不面临改造。
　　【问题1】
　　请用300字以内文字指出F公司在项目执行过程中有何不妥。
　　【问题2】
　　风险识别是风险管理的重要活动。请简要说明风险识别的主要内容并指出选用S公司无线模块产品存在哪些风险？
　　【问题3】
　　请用400字以内文字说明项目经理应采取哪些办法解决上述案例中的问题。
　　试题一分析
　　本题考查项目风险管理相关理论与实践，主要涉及对风险的识别、分析与应对措施。在进行项目风险管理时首先要进行风险的识别。只有认识到风险因素才可能加以防范和控制，辨识风险是整个风险管理系统的基础，找出各种重要的风险来源，推测与其相关联的各种合理的可能性，重点找出影响项目质量、进度、安全和投资等目标顺利实现的主要风险。题目分析的步骤如下。
　　【问题1】
　　要求指出项目执行过程中有哪些不妥的情况。根据题目说明可以分析出以下几种 情况：
　　（1）由于项目采用国外公司的产品，并由国内一家公司进行系统集成，因此存在对产品不能进行充分调研的风险，尤其是在用户实际的运营环境中的应用情况。
　　（2）题目提到“在初步了解用户的需求后”，说明F公司没有详细了解用户需求。
　　（3）由于“S公司是国外无线模块提供商”，在项目实施时，没有进行有效的风险管理，没有考虑相应运行风险和防范措施。
　　【问题2】
　　要求考生简要说明风险管理中风险识别的主要内容及选用国外公司产品存在的风险，可以参考《信息系统项目管理师教程》第12章项目风险管理有关内容分析。
　　……

前言/序言

　　前言
　　根据国家有关的政策性文件，全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（以下简称“计算机软件考试”）已经成为计算机软件、计算机网络、计算机应用、信息系统、信息服务领域高级工程师、工程师、助理工程师、技术员国家职称资格考试。而且，根据信息技术人才年轻化的特点和要求，报考这种资格考试不限学历与资历条件，以不拘一格选拔人才。现在，软件设计师、程序员、网络工程师、数据库系统工程师、系统分析师、系统架构设计师和信息系统项目管理师等资格的考试标准已经实现了中国与日本互认，程序员和软件设计师等资格的考试标准已经实现了中国和韩国互认。
　　计算机软件考试规模发展很快，年报考规模已经超过30万人，二十多年来，累计报考人数超过470万人。
　　计算机软件考试已经成为我国著名的IT考试品牌，其证书的含金量之高已得到社会的公认。计算机软件考试的有关信息见网站www.ruankao.org.cn中的资格考试栏目。
　　对考生来说，学习历年试题分析与解答是理解考试大纲的最有效、最具体的途径。
　　为帮助考生复习备考，全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写了信息系统项目管理师2009至2016年的试题分析与解答，以便于考生测试自己的水平，发现自己的弱点，更有针对性、更系统地学习。
　　计算机软件考试的试题质量高，包括了职业岗位所需的各个方面的知识和技术，不但包括技术知识，还包括法律法规、标准、专业英语、管理等方面的知识；不但注重广度，而且还有一定的深度；不但要求考生具有扎实的基础知识，还要具有丰富的实践经验。
　　这些试题中，包含了一些富有创意的试题，一些与实践结合得很好的试题，一些富有启发性的试题，具有较高的社会引用率，对学校教师、培训指导者、研究工作者都是很有帮助的。
　　由于作者水平有限，时间仓促，书中难免有错误和疏漏之处，诚恳地期望各位专家和读者批评指正，对此，我们将深表感激。
　　编者
　　2017年8月

尚大教育，教育至上，人才为大。