尚大教育,教育至尚,人才为大。
【高项1911】试题41
41、从信息的发布角度看,控制力最强的沟通方式是()
A、讨论B、叙述C、征询D、说明
【高项1911】试题42
42、备忘录、报貴、日志、新闻稿等沟通方式属于()
A、推式沟通B、交互性沟通C、拉式沟通D、非正式沟通
【高项1911】试题43
关于项目干系人的描述,正确的是()
A、 项目干系人是从项目活动中获利的个人、群体或组织
B、 自认为受项目决策、活动或结果影响的个人、群体或组织也是干系人
C、 干系人分析是在项目计划阶段实施的工作,在其他阶段不涉及
D、干系人之间的关系不是干系人分析的工作内容
【高项1911】试题44
44、在权利/利益方格中,针对“权力小,对项目结果关注度高”的干系人,应该釆取的措施 是()
A、重点管理B、花最少的精力监督C、令其满意D、随时告知
【高项1911】试题45
45、关于风险的描述,正确的是()
A、 不能带来计划、无获利可能的风险叫投机风险
B、 根据经验可以预见其发生,但不可预见其后果的风险叫做己知风险
C、 地震、百年不遇的暴雨等属于不可预测的风险
D、 风险是零和游戏,有人受损就有人获利
【高项1911】试题46
46、关于风险识别的描述,不正确的是()。
A、应鼓励所有项目人员参与风险的识别
B、风险登记册的编制始于风险识别过程
C、在某些项目中,识别风险后可以跳过定性分析过程直接进入定量分析
D、识别风险是在项目计划阶段的工作,在其他阶段不涉及
【高项1911】试题47
47、()检查并记录风险应对措施在处理已识别风险及其根源方面的有效性,以及风险管理过 程的有效性
A、风险再评估B、风险审计C、偏差和趋势分析D、技术绩效测量
【高项1911】试题48
48、领导者的工作主要涉及()
A、 确定方向,统一思想,实现目标
B、 召集人员,分配任务,激励和鼓舞
C、 召集人员,分配任务,实现目标
D、 确定方向,统一思想,激励和鼓舞
【高项1911】试题49
49、()能让项目经理和项目团队洞察成员的优势和劣势
A、人际关系技能 B、项目绩效评估 C、人事测评 D、冲突管理
【高项1911】试题50
50、()不能用于评价项目管理团队的绩效
A、达成既定项目目标B、进度绩效C、成本绩效D、团队绩效
尚大教育,教育至尚,人才为大。